學校體育是實現立德樹人根本任務、提升學生綜合素質的基礎性工程，是加快推進教育現代化、建設教育強國和體育強國的重要工作，對于弘揚社會主義核心價值觀，培養學生愛國主義、集體主義、社會主義精神和奮發向上、頑強拼搏的意志品質，實現以體育智、以體育心具有獨特功能。

近日，市政協委員圍繞如何大力發展中小學校體育，不斷增強少年兒童體質這個話題，暢所欲言，建言獻策。來看看委員們都說了些什么。

市政協委員、市紅會醫院內分泌科主任牟新：對青少年總體健康狀況進行摸底并制定個性化運動方案。

作為一名內分泌科醫生，同時也是一名孩子家長，自從孩子上了高中以后，我發現孩子體質有所下降，體育鍛煉也不像以前那么頻繁，這個現象是很多家庭的孩子存在的問題。我就從一名醫生的角度談談自己的看法。

現在，青少年群體中，偏胖或偏瘦兩個極端較多，這跟飲食不夠科學、運動量少、運動方式不夠科學等有著密不可分的關系，同時這也會影響到孩子的身高。針對這個現象，我認為有必要對孩子的體質進行干預，對孩子總體健康狀況進行摸底并制定個性化運動、飲食方案?，F在一些學校由于擔心孩子在運動時受到損傷，過分保護孩子，減少運動時間，抑制了孩子運動的天性，這對孩子的發展造成了不利影響。建議相關部門制定相關的法律，這樣才能釋放孩子的運動天性，更有利于孩子身心健康發展。另外，我認為傳統體育進入學校很有必要，對弘揚傳統體育文化和孩子健康發展都有積極影響。

市政協委員、浙江大學附屬中學校長申屠永慶：全社會都應該重視體育教育。

作為一名教育從業者，我認為基礎教育改革本質上是基于學生發展的改革，包括智力、體育、體能、身體素養、心理素養等綜合方面。造成青少年學生身體素質下降，一個重要原因是應試教育的存在，從家長到學校到全社會對于體育的認識還有偏差。體育事實上是身體素質和素養的一種培育，是需要后天的培育，需要家長、社會和學校一起的努力。

首先，學校校長應該重視體育教育。校長的重視可以帶動整個學校的體育運動，上級教育行政部門要對校長重視體育有明確的考核。面對很多學校體育資源不足的問題，我認為學校與社會應當建立一種機制，在學校周邊建立一些體育場地供社會和學校共同使用。

此外，有些學校的不少老師甚至體育老師對把體育課上好的認識還是遠遠不足的，有必要組織一些專門的培訓來提高學校教師群體對體育的認識。

市政協委員、杭州市紫陽小學副校長宋德婷：讓孩子們參加體育鍛煉應該做到讓孩子熱愛體育。

讓孩子去參加體育鍛煉的用意是什么？當體育也變成了考試分數，是不是會摧毀孩子體育鍛煉的興趣？我認為，讓孩子們參加體育鍛煉，首先應該讓孩子熱愛體育。

圖片

作為一名基層小學老師，在我的教學過程中會經常遇到兩個問題。一是很多小學體育場地問題一直得不到有效解決，要改善所有學校的體育硬件設施，短期內還存在一定的困難。在這樣的背景下，建議建立一種聯動共享機制，使基礎設施落后的小學能夠和附近一些初高中建立起場地共享的機制。同時，在新建體育場館的時候要優先考慮那些暫時無法破解體育設施短缺難題的學校，在這些學校附近建設場館，可以讓學校的學生能夠在場館內進行體育鍛煉。

目前，很多小學體育老師師資匱乏也是一個需要正視的問題。在這種情況下，學校只能從社會上聘請一些老師，而有些老師的素質和教學水平得不到保障。建議主管部門建立區域甚至市域的外聘體育教師資源庫，資源庫的教師都是經過審核合格的優質體育教師，師資缺乏的學?？梢愿鶕枨笤谫Y源庫中選擇特色課程老師，從而能省去學校外聘老師困難的問題，也可方便學校開展特色體育課程。